Over het project
pARTkoer is een kunsteducatief project in de Noordrand van Brussel voor leerlingen in het basisonderwijs in een structurele samenwerking van 6 ervaren kernpartners (cfr. Spa Bruis+). Mede ondersteund door Cultuur Noordrand werd een dossier ingediend en goedgekeurd binnen het bovenlokaal cultuurdecreet. Schooljaar 2022 – 2023 startte het project in een heel aantal scholen van de gemeenten van de kernpartners. Het is de bedoeling om elk schooljaar naar extra scholen en/of gemeenten in de Noordrand uit te breiden.
pARTkoer integreert cultuur als een structureel onderdeel binnen het onderwijsaanbod door een 945-tal cultuurtrajecten voor basisscholen aan te bieden met impulsen gedurende het hele schooljaar. Om en bij de 20.000 leerlingen zullen daardoor op een laagdrempelige manier kennis maken met verschillende kunsttrajecten die binnen het cultuurpalet vallen: dans, theater, beeldende kunst & architectuur, muziek, film & multimedia en STEAM. Daarnaast begeleidt pARTkoer leerkrachten in hun zoektocht naar een zinvol muzisch aanbod. Het is de fundamentele doelstelling van pARTkoer om alle kinderen – zonder onderscheid – te verrijken met de verbredende en verdiepende werking die kunst in de persoonlijke ontwikkeling kan teweeg brengen.
Projectgroep: jeugdprogrammatoren Cc Strombeek, CC De Factorij, GC de Muze van Meise, CC Het Bolwerk, GC de Zandloper, CC Asse.
Looptijd: najaar 2022 tot 2025
- Schooljaar 2022 – 2023: scholen van de gemeenten van de 6 kernpartners uit de projectgroep
- Schooljaar 2023 – 2024: scholen van de gemeenten van de 6 kernpartners + extra scholen in Opwijk (via GC Hof ten Hemelrijk)
- Schooljaar 2024 – 2025: ook jouw school?
Met de steun van de Vlaamse Overheid en Cultuur Noordrand.
Meer weten?
Algemeen aanspreekpunt is Maaike De Troch:
maaike.detroch@cultuurnoordrand.be | 0476 64 93 84
Infographic
Lokale invulling
Per kunsttraject is de inhoudelijke invulling van de modules ‘workshop’, ‘kunstkoffer’ en ‘doe-denk-dingen’ voor elke deelnemende gemeente identiek en er wordt met dezelfde partners samengewerkt. Deze invulling en partners zijn een resultaat van de continue samenwerking van de kerngroep. De doe-denk-dingen ontvangen de deelnemende scholen tijdens de maand september. Voor de planning van de workshops en de kunstkoffers stemt het CC of GC telkens af met de betrokken scholen.
Voor de keuze van de voorstelling rekenen we op de deskundige expertise van de jeugdprogrammatoren van het CC of GC van de gemeente waarbij jouw school heeft ingeschreven. De voorstellingen kunnen per centrum verschillen en gaan door op vaste data die al ruim op voorhand werden vastgelegd.
Via onderstaande links vind je meer info over de concrete invulling van de meeste deelnemende gemeenten:
Asse – Grimbergen – Vilvoorde – Wemmel – Zaventem – Opwijk
Beeldmateriaal
Workshops
- THEMA theater
workshop in GBS ’t Villegastje Strombeek 27/02/’23
Beeld, geluid en montage door Stephan Croes
- THEMA muziek
workshop in De Rinkeling Merchtem (via CC Asse) 25/01/’24 - THEMA film en multimedia
workshop in De Kleine Wereld Asse 6/03/’24
workshop in De Regenboog Zellik 4/03/’24
Voorstellingen
- THEMA theater
voorstelling Bro’s (D. Leue) te GC Hof ten Hemelrijk Opwijk 13/10/’23 - THEMA dans, muziek en theater
voorstelling Foon (Collectief dOFt) te GC De Zandloper Wemmel 16/11/’23
Feedback
De workshop was een succes. De kinderen vonden het heel fijn om kennis te maken met een nog vrij onbekend muziekinstrument (djembé). Ze waren heel nieuwsgierig en hun vragen werden op een vriendelijke en toffe manier beantwoord. Het samen musiceren was erg fijn. Kinderen werden aangemoedigd om goed mee te doen, er was discipline maar op een heel aangename manier. De leraar had aandacht voor elk kind, liet reacties vanuit de kinderen spontaan komen. Er werd gezongen en gedanst. De grenzen van elk kind werden gerespecteerd (wie niet onmiddellijk wilde dansen, werd aangemoedigd maar niet verplicht). Kortom, wij waren heel tevreden en onze kinderen hebben ervan genoten!
(juf Tina en juf Karen, ’t Mierken Grimbergen)
De workshop rond STEAM die we kregen was écht de moeite waard. De docent bracht het heel enthousiast en de kinderen vonden het geweldig. Complimenten voor hem en jullie om hem dit te laten doen op onze school.
(meester Tim, 6e leerjaar, De Springplank Asse)
Wij vonden het zeer interessant en boeiend! De kinderen waren zelf ook zeer enthousiast!
(juf Fendi, 6e leerjaar, VBS Prinsenhof Grimbergen)
Ik vond het in elk geval leerrijk en interessant. De leerlingen waren heel betrokken en enthousiast tijdens de workshop.
(meester Steven, 6e leerjaar, VBS Prinsenhof Grimbergen)
Bedankt voor jullie inzet en de top organisatie! 😉 – De workshop was heel interessant.
(leerkrachten algemeen, Vilvoorde)
Ik vond het een hele fijne dansworkshop. De kinderen waren enthousiast en het was heel fijn om ze zo te zien bewegen. Het was heel tof! (juf Iris, 1e leerjaar, GBS Rode)
Instructievideo’s kunstkoffers
Instructievideo film/multimedia
Instructievideo beeldende kunst/architectuur